Alunos da SEDUC-SP relatam como Elefante Letrado ajudou no aprendizado da leitura

Estudantes do 1º ao 5º ano da EE Eunice Terezinha de Oliveira Frágoas usam a plataforma Elefante Letrado em sala de aula

Por Paula Sperb

Quando o Sr. Elefante atravessou o refeitório da Escola Estadual Eunice Terezinha de Oliveira Frágoas, as crianças correram para abraçá-lo. Na tarde de segunda-feira, 19 de outubro, o colégio, que integra a rede estadual da SEDUC-SP e tem 541 alunos, recebeu a visita do mascote da plataforma Elefante Letrado para uma apresentação cultural com leitura e jogos.

Estudantes do 1º ao 5º ano da instituição, no bairro Sítio do Piqueri, na Zona Norte de São Paulo, utilizam o Elefante Letrado diariamente em sala de aula. Naquela tarde, todos tiveram a oportunidade de conhecer o Sr. Elefante.

“A intenção não é só a leitura. É a interpretação, é o entendimento. Isso tudo a gente consegue fazer com os testes também. E as turmas fazem competição, se movimentam”, explica Monaliza Helena Alkmim Andriguetto, coordenadora da escola.

Créditos: Vítor Ditter

Estudante do 3º ano, Alice Divino Pulpo, de 9 anos, conta que gosta da plataforma Elefante Letrado porque sempre aprende coisas novas ao se envolver com as histórias dos livros.

“Eu acho muito interessantes os livros. São várias histórias, vários contos, várias descrições. Então, no meu caso, eu gosto bastante do livro digital do Elefante Letrado e do livro de papel que a gente abre. Cada letra não é só uma letra, é uma história. Mesmo que não seja real, a história parece que toca no nosso coração. Quando eu leio os livros, parece que eu estou dentro deles, parece que eu estou imaginando as coisas”, diz Alice.

Ela utiliza a plataforma desde o 1º ano, quando foi alfabetizada. Por isso, relata que o uso em sala de aula a ajudou a aprender a ler. “É muito especial para mim. Quando eu era do primeiro ano, eu não sabia ler. Então, vendo o Elefante Letrado, fui aprendendo, sabendo. Fico muito grata pelo Elefante Letrado. Ele me ajudou bastante”, diz a aluna.

Créditos: Vítor Ditter

Já Valentina Cristina da Silva, de 11 anos, estudante do 4º ano, gosta de ler os livros de vampiros que estão na plataforma: “É bem legal. Conta sobre um vampiro que soltou um pum e morreu por causa do pum dele. Eu acho engraçado”. Ela também gosta do projeto da escola chamado Maleta Viajante, em que os alunos escolhem livros físicos para uma leitura semanal. Em casa, o hábito de leitura é incentivado pela família, que está colecionando a série “Diário de um Banana”.

Créditos: Vítor Ditter

A EE Eunice Terezinha de Oliveira Frágoas integra o PEI (Programa de Ensino Integral) da SEDUC-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo). O professor Rodrigo Nascimento Marlier é responsável pela orientação de estudo, momento em que os estudantes podem revisar e reforçar conteúdos. Para ele, o Elefante Letrado serve como facilitador da aprendizagem, porque os alunos se identificam com os recursos interativos e com o Sr. Elefante.

“O Elefante Letrado contribui para as aulas de orientação de estudo no sentido de reforçar a leitura. A gente tem essa via de mão dupla com a plataforma para melhoria da aprendizagem deles, tanto para favorecer a fluência leitora deles como para melhorar a escrita também”, diz Malier.

Créditos: Vítor Ditter

O professor conta ainda que pretende utilizar a animação A Turma do Elefante Letrado em sala de aula.

“Agora que tem a série animada, será mais um facilitador para a gente. É muito positivo”, diz.

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