SEDUCRS: Como incentivar a leitura dentro e fora da sala de aula

SEDUCRS: Como incentivar a leitura dentro e fora da sala de aula

SEDUCRS: Como incentivar a leitura dentro e fora da sala de aula Com o objetivo de oferecer uma ferramenta pedagógica inovadora para crianças em tempos de pandemia, a Secretaria Estadual da Educação do Estado do Rio Grande do Sul (SEDUCRS) disponibilizou a plataforma de leitura Elefante Letrado para professores e alunos da Rede. As escolas […]

Leia mais
La Salle Santo Antônio: experiências literárias que enriquecem

La Salle Santo Antônio: experiências literárias que enriquecem

La Salle Santo Antônio: experiências literárias que enriquecem La Salle Santo Antônio, escola de Porto Alegre fundada em 1913, traz na bagagem tradição e inovação. Ferramentas on-line e integração entre livros físicos e digitais: talvez essa seja a nova realidade de muitas escolas durante este período de pandemia. No La Salle Santo Antônio, porém, esse […]

Leia mais
Morro Reuter: práticas de leitura que inspiram

Morro Reuter: práticas de leitura que inspiram

Morro Reuter: práticas de leitura que inspiram Morro Reuter respira leitura. No coração da cidade, um Obelisco de Livros materializa, em forma de monumento, a paixão dos habitantes pela Literatura.  Visitar as escolas do município é testemunhar a força do trabalho de formação conjunta entre diretores, coordenadores, professores, comunidade escolar e alunos. Em 7 meses, […]

Leia mais
Colégio Anglo Módulo: Aumento no índice de leitura do alunos através do uso da Plataforma Elefante Letrado

Colégio Anglo Módulo: Aumento no índice de leitura do alunos através do uso da Plataforma Elefante Letrado

Colégio Anglo Módulo: Aumento no índice de leitura dos alunos através do uso da Plataforma Elefante Letrado No Colégio Anglo Módulo, de Caraguatatuba, o incentivo à leitura tem início no 1º ano do Ensino Fundamental I. Nos últimos cinco anos, a escola trabalhou com um projeto próprio. Professores listavam livros de várias editoras e a cada semana o aluno levava uma […]

Leia mais