Trava-línguas como texto de apoio para o desenvolvimento da consciência fonológica Muitos estudos têm apontado, nas últimas décadas, para relações causais entre a consciência fonológica da criança (sua habilidade para analisar as palavras de sua língua) e seu sucesso/insucesso na alfabetização. Rompendo com “a ditadura do texto” (MORAIS, 2019), novas ou revisitadas proposições didáticas vêm […]
Morro Reuter: práticas de leitura que inspiram Morro Reuter respira leitura. No coração da cidade, um Obelisco de Livros materializa, em forma de monumento, a paixão dos habitantes pela Literatura. Visitar as escolas do município é testemunhar a força do trabalho de formação conjunta entre diretores, coordenadores, professores, comunidade escolar e alunos. Em 7 meses, […]
Como as novas tecnologias otimizam o ensino da leitura novas tecnologias – Elefante Letrado – 19/03/2018. Por bastante tempo, a escrita dependia de lápis e papel e só podíamos ler histórias nos livros impressos. O mundo mudou, e o acesso à informação e ao conhecimento também. Já não é mais possível ignorar a presença das […]
Opinião da Coordenadora: EMEF Leo Pedro Schneider A coordenadora da EMEF Leo Pedro Schneider, Magda Fagundes, fala sobre a importância do hábito da leitura e compartilha sua experiência com a Plataforma Elefante Letrado na escola. Conheça a ferramenta tecnológica que vai diferenciar a sua escola através deste link.
Opinião das Professoras: Colégio Santa Inês As professoras Luciana e Carolina, do Colégio Santa Inês, falam sobre suas experiências com a Plataforma Elefante Letrado em sala de aula. Conheça a ferramenta tecnológica que vai diferenciar a sua escola através deste link.
Como o Colégio Santa Inês desenvolve o hábito de leitura dos alunos a partir do Elefante Letrado O Colégio Santa Inês, de Porto Alegre, utiliza a Plataforma Elefante Letrado para formar novos leitores. As professoras do Ensino Fundamental 1, Josania e Andréa relataram as suas experiências com a ferramenta em sala de aula. Conheça a […]
Opinião da Mãe: EMEF Leo Pedro Schneider “Descobriu a leitura pelo Elefante Letrado”. Graciele é mãe da Carol, estudante do Ensino Fundamental 1 da EMEF Leo Pedro Schneider, de Poço das Antas. No vídeo, ela conta como foi o primeiro contato da filha com a Plataforma de Leitura Elefante Letrado. Conheça a ferramenta tecnológica que […]
Depoimento da Professora Isabela: Colégio Vicentino Virgem Poderosa “O Elefante Letrado tem esse cuidado em trazer essa relação tão delicada entre a questão do ler e a comunicação com essas novas mídias” A Isabela é professora dos terceiros anos do Ensino Fundamental 1 do Colégio Vicentino Virgem Poderosa e contou pra gente como é a […]
Depoimento da Professora Cristiane: Colégio Vicentino Virgem Poderosa Cristiane é professora de Língua Portuguesa dos quintos anos do Colégio Vicentino Virgem Poderosa e desenvolve o hábito da leitura de seus alunos através da Plataforma Elefante Letrado. Sua dedicação e comprometimento com o projeto podem ser percebidos a partir dos resultados obtidos pela escola! Conheça a […]
Você começou a ler mais por causa da Plataforma? “É, eu comecei a ler mais por causa do Elefante Letrado. Quase todos os dias.” A Plataforma de leitura Elefante Letrado tem como objetivo ser um instrumento de apoio ao desenvolvimento da compreensão leitora das crianças, buscando estar alinhada com as necessidades e demandas das novas […]