E engana-se quem pensa que esses “superamigos” da educação infantil tiram das crianças o prazer pela leitura dos outros tipos de livros. Porque, afinal, o hábito pela leitura é motivador e proporciona bem-estar, além de aguçar a curiosidade do leitor.

Crianças amam gibis! Há muitas décadas eles cumprem um importante papel em suas vidas, principalmente na fase da alfabetização, pois é inquestionável a utilização que as histórias em quadrinhos estabelecem nas salas de aula. Sem dúvida as histórias em quadrinhos são uma proposta didático-pedagógica, que favorece, de maneira lúdica, o incentivo à leitura, transformando o aluno, assim, em alguém com uma visão mais crítica.

O papel dos quadrinhos na associação entre imagens e textos

Muitos especialistas garantem: o uso das histórias em quadrinhos dentro do processo de formação de novos leitores se relaciona diretamente com a forte presença das imagens em diálogo com o texto. Estes são escritos de forma simples e direta, além de terem uma comunicação extremamente clara e objetiva.

A narrativa, portanto, gira em torno de um conflito central em que cada fato se mostra bastante definido.Com isso, a criança consegue decodificá-los com facilidade, num esquema no qual  o princípio, o meio e o fim se fazem presentes – sempre com muita graça e humor – chamando ainda mais a atenção das crianças!

A importância dos personagens e das histórias em quadrinhos na formação de jovens leitores

Não se pode negar que existe uma forte identificação das crianças com os tais ícones da cultura de massa, assim como os super-heróis, que há muito tempo mexem com a cabeça de leitores de todas as idades, fazendo transbordar a imaginação. Os personagens são elementos de forte impacto, que só reforçam a utilização dessas histórias na formação de leitores em sua fase inicial.

Além disso, pode-se afirmar também que a seriedade é uma forte característica das HQs, tendo em vista que as criações do homem, somadas aos elementos presentes na sociedade, são capazes de representar um instrumento fundamental para esse tipo de configuração e estruturação desta sociedade capitalista em que vivemos.

Histórias em quadrinhos: uma junção de literatura com artes plásticas

Visto que os gibis possuem o que muitos podem chamar de “leitura fácil” – o que de fato não deixa mesmo de ser -, isso não significa que seja menos importante que as demais literaturas.

Acredite: as crianças são capazes de deduzir com tranquilidade o significado daquilo que estão lendo apenas observando as imagens, gerando uma imensa sensação de satisfação de atingir o objetivo e, assim, seguir adiante.

Ou seja, as histórias em quadrinhos conseguem unir duas incríveis e ricas formas de expressão cultural: a literatura e as artes plásticas! Para termos uma ideia, na década de 50, aqui no Brasil, algumas histórias em quadrinhos foram baseadas em obras importantes como as de Euclides da Cunha, José de Alencar, José Lins do Rego, Shakespeare, Cervantes, Lewis Carroll e muitos outros nomes da literatura brasileira e estrangeira.

Para resumir, o interesse que os pequenos demonstram pelos gibis está na facilidade com que esse tipo de literatura “conversa” com a mente infantil. Não à toa, as histórias em quadrinhos também ficaram conhecidas como arte sequencial (termo designado pelo mestre da nona arte, Will Eisner), por se tratar de uma sucessão de quadros, onde as imagens são desenhadas uma após a outra, e não fotografadas, como é feito nos desenhos animados. Então, nos quadrinhos, o que dá ação às figuras de cada episódio é sua própria leitura e imaginação.

Como você lida com essa questão dos quadrinhos na vida dos seus filhos?

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