Alunos da SEDUC-SP relatam como Elefante Letrado ajudou no aprendizado da leitura Estudantes do 1º ao 5º ano da EE Eunice Terezinha de Oliveira Frágoas usam a plataforma Elefante Letrado em sala de aula Por Paula Sperb Quando o Sr. Elefante atravessou o refeitório da Escola Estadual Eunice Terezinha de Oliveira Frágoas, as crianças correram […]
Plataforma de leitura aproxima alunos de livros digitais e impressos em SP Escola Estadual Luiz Amaral Wagner, na Zona Norte da capital paulista, recebeu a visita do Sr. Elefante; professores relatam que a familiaridade com os títulos digitais desperta o interesse por suas versões em papel disponíveis na biblioteca. Por Paula Sperb A semana do […]
Saiba o que é Consciência Fonológica e como trabalhá-la em sala de aula De acordo com Blanco-Dutra (2012), a Consciência Fonológica se refere à habilidade de compreender a estrutura sonora das palavras, reconhecendo a capacidade de desmembrá-la em unidades menores, bem como de manipular os sons da língua, realizando tarefas que envolvem a supressão, adição […]
Que tipo de letra apresentar inicialmente na alfabetização? Diante das complexidades inerentes ao processo de alfabetização, professores encontram caminhos diferentes para incluir crianças no mundo letrado. Há os que preferem lhes apresentar simultaneamente todos os tipos de letra (CAIXA-ALTA, cursiva, imprensa); há os que optam por enfatizar, inicialmente, uma dessas variantes. Neste último caso, a […]