Gravação dos meus alunos: nova tela de acompanhamento da aprendizagem!

Gravação dos meus alunos: nova tela de acompanhamento da aprendizagem!

Gravação dos meus alunos: nova tela de acompanhamento da aprendizagem! Das tantas contribuições das neurociências para o ensino da leitura, há uma em especial que precisaria ser constante nas práticas docentes junto a estudantes dos Anos Iniciais:  o trabalho intencional para a aquisição da VELOCIDADE DE LEITURA. Leitores  lentos, que não automatizaram a relação fonema/grafema e […]

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Metas de leitura: nova funcionalidade para as escolas no Elefante Letrado

Metas de leitura: nova funcionalidade para as escolas no Elefante Letrado

Metas de leitura: nova funcionalidade para as escolas no Elefante Letrado Formar o hábito da leitura é um dos grandes legados que as escolas podem deixar na formação dos alunos. Como o seu desenvolvimento exige disciplina, uma forma lúdica de construir essa prática é através de expectativas de leitura.  Agora, os professores podem definir metas semanais de tempo de leitura aos alunos. No painel do educador, é possível […]

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Pelo respeito à diversidade

Pelo respeito à diversidade

Pelo respeito à diversidade Não podemos nos calar diante do preconceito racial que teima em fazer parte de nossas vidas! Mobilizar as crianças à reflexão sobre esse grave problema é, sem dúvida, uma das mais importantes tarefas da escola. Talvez nossas crianças ainda sejam pequenas para refletir sobre a intolerância e o desprezo à vida, […]

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Poesia porque sim!

Poesia porque sim!

Versão digital do livro “Brincar com as Palavras”, de José Jorge Letria, na letra “L”. Poesia porque sim! Para o grande poeta e estudioso da poesia para crianças José Paulo Paes, poesia e prosa são percebidas de formas diferentes pelas crianças: enquanto a leitura de narrativas faz a criança viver aventuras na pele dos personagens, […]

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5 maneiras de oferecer feedback utilizando as evidências do Elefante Letrado

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5 maneiras de oferecer feedback utilizando as evidências do Elefante Letrado As boas práticas de ensino apontam que o feedback é um elemento importante nas rotinas educacionais. Abaixo, seguem algumas orientações para melhor uso desse recurso. O feedback… é personalizado e tem linguagem que permite o entendimento do estudante (student-friendly); está atrelado a objetivos específicos […]

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Cantiga: novo gênero textual para as crianças no Elefante Letrado

Cantiga: novo gênero textual para as crianças no Elefante Letrado

Cantiga: novo gênero textual para as crianças no Elefante Letrado Um, dois, três livros novos… quatro, cinco, seis livros novos… sete, oito, nove livros novos! Sim, nove. E todos os nove de um novo gênero textual que foi adicionado à Plataforma Elefante Letrado: a cantiga.  Provenientes da nossa tradição oral, as cantigas, ou cantigas de […]

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Existe correlação entre velocidade na leitura e compreensão leitora?

Existe correlação entre velocidade na leitura e compreensão leitora?

Existe correlação entre velocidade na leitura e compreensão leitora? Compreensão leitora: A fluência de leitura advém do desenvolvimento das representações fonológicas das palavras e da capacidade em processá-las rapidamente. Crianças em início de escolaridade tendem a ler mais lentamente, evidenciando falta de reconhecimento automático dos grafemas e, por consequência, demandando maior custo de processamento cognitivo.  […]

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Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Elefante Letrado

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Elefante Letrado

BNCC e Elefante Letrado O Elefante Letrado se integra às novas práticas sociais de leitura (BNCC), em que o ambiente digital vem assumindo progressivamente maior relevância como portador de textos. Não substitui o livro impresso, a frequência às bibliotecas físicas, tampouco o papel do professor, mas soma-se às práticas pedagógicas como um inovador instrumento pedagógico, projetado […]

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